VÍDEO 1: PATINAJE EN LÍNEA PARA 5º-6º PRIMARIA

¡Buenos compañer@s!
Por fin ha llegado el deseado momento de comenzar con la unidad de patinaje. Hoy a ha sido nuestro primer día y la verdad que ha estado muy bien (quiero dar las gracias a los alumnos que hoy no han patinado porque les ha tocado ayudar). Recordad que la seguridad es lo primero y que iremos poco a poco pensando en los compañeros que nunca han patinado. Os dejo este primer vídeo para ir cogiendo algunas ideas importante sobre la base del patinaje. Disculpad, porque no está subtitulado, pero es lo mismo que hemos visto en clase.

Un saludo a todos

¡PREGUNTAS PARA 6º DE PRIMARIA!

Ayer durante la presentación de los trabajos sobre la historia del juego nos surgieron un par de preguntas interesantes. En una de las exposiciones hablaron de los Arcos del triunfo y su significado y a partir de ahí el profe os preguntó si había en Madrid algún Arco del triunfo y en caso de que la respuesta fuera positiva ¿Dónde se encuentra?¿Cuál es?
Cuando el grupo encargado de la EDAD ANTIGUA siguió con su exposición nos contaron la aparición de los juego olímpicos en Grecia y aparecieron algunos personajes importates. ¿Sabéis quién es Filípides y por qué historia se le conoce?

VÍDEO DE CARNAVAL VENECIANO PONCIANO

¡Esperamos que el día de carnaval lo pasarais tan bien como nosotros! ¡Gracias a todas las familias que participasteis! Carnaval, carnaval... carnaval te quiero....

CINEFORUM: BILLY ELLIOT

Compañeros de 1º y 2º de la ESO. Mañana miércoles, con motivo de la UNIDAD DIDÁCTICA de baile que estamos desarrollando y como actividad para poder trabajar otros contenidos importantes como son la discriminación y diferencia de género, los derechos humanos o la historia entre otros vamos a ver la película que a continuación os presento. Mucos me habéis comentado que no la habéis visto. Además de verla haremos un cineforum para reflexionar juntos sobre algunos aspectos. para que la reflexión sea más enriquecedora os dejo el guión de un trabajo que tendréis que tener hecho el próximo lunes (alumnos de 1º) y el próximo martes (alumnos de 2º).

El trabajo se deberá entregar por escrito y a mano. Con cada una de las preguntas escritas (en orden) y sus correspondientes respuestas.

¡Un saludo a todos! Os dejo el enlace al DOCS donde la podréis descargar (aunque también os lo entregaré en clase).

https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxlZHVjYWNpb25maXNpY2Fib3JqYWFiYWR8Z3g6MWYyYWQ1ODEyMTYzNmFhZA

ACTIVIDADES CLIC PARA LOS COMPAÑEROS DE 3º

Os dejo unas actividades sobre el proyecto para que podáis trabajar y pasar un rato entretenido en casa. ¿Quién es el que sabe más de minerales?

Estas actividades también las podéis encontrar en los enlaces para el proyecto que hay en la columna central del blog. ¡Un saludo!

zonaClic - actividades - Rocas y minerales

TRABAJO INVESTIGACIÓN 6º PRIMARIA

¡Hola compañeros de sexto!

Como os dije el otro día os dejo un guión del trabajo que vamos a tener que realizar en clase para el proyecto que estamos llevando a cabo al comienzo de este trimestre sobre la HISTORIA. Como expliqué el otro día en clase el trabajo consiste en hacer una investigación en grupos de 6 personas sobre una de las edades que vamos a ir viendo a lo largo de estas semanas: EDAD ANTIGUA, EDAD MEDIA, EDAD MODERNA Y EDAD CONTEMPORÁNEA.

ya hemos hecho el sorteo y cada grupo sabe cual es la EDAD sobre la que debe hacer el trabajo. Os recuerdo algunos puntos que deben aparecer:

EN EL MURAL: Tipos de deportes de la EDAD, características, vestimenta y materiales, por qué y para qué se realizaban y algunas curiosidades. (Podremos utilizar fotografías, recortes...lo que queramos y tendremos un espacio similar al de una cartulina)

EXPOSICIÓN: Cada grupo tendrá que hacer un breve exposición (de unos 20-30 minutos) y también deberán responder a las posibles preguntas de los compañeros. Recordad que para la exposición podéis utilizar cualquier recurso de los que tenemos en clase (pizarra, pizarra digital, equipo de música, gimnasio...) pero siempre deberá llegar la información en las dos lenguas (Oral y LSE)

El próximo día podéis ir trayendo toda la información recogida para poder trabajar en clase

¡Un saludo y buen fin de semana!

PARA REFLEXIONAR (Y SONREIR UN POCO)

BORJA ¿POR QUÉ HACEMOS AEROBIC, BATUKA, STEP Y BODYCOMBACT EN CLASE DE E.F.?

Esta es una pregunta que me hacen muchos de los alumnos cuando comenzamos la Unidad de Ritmo que hacemos por estas fechas. De alguna manera, es algo normal. Lo que no deja de sorprenderme es que me la hagan también unos cuantos padres sorprendidos por vernos trabajar con el step, o realizando alguna coreografía de batuka...
Aquí os dejo un enlace cortito pero interesante que seguro os resolverá algunas dudas.

Un saludo...y ¡a bailar!

(Pincha en la foto)

PARA MIS ALUMNOS DE 5º Y 6º

¡Hola amigos!
Os dejo dos de las coreografías que estamos trabajando en clase para que podáis practicar en casa y así en clase seamos capaces de cumplir el objetivo de hacerlas de memoria. Recordad que nuestro objetivo en esta UNIDAD es el trabajo de coordinación, expresión corporal, ritmo, resistencia y desinhibición (pérdida de la vergüenza).

¡Ánimo y a disfrutar!

TEATRO DE NAVIDAD 5º PRIMARIA

Aquí os dejo el teatro de navidad de quinto de primaria "AVENTURA EN LA CUEVA". ¡Espero que disfrutéis los que no pudisteis de estos actorazos que tenemos!

UN REGALO DE LITXI PARA TODOS NOSOTROS

Quiero aprovechar este comienzo de año y esta primera entrada para agradecer de forma pública y delante de todos los alumnos a Litxi su labor durante estos meses que nos ha acompañado en el cole. Ha sido mucho más que un monitor que ha desarrollado un programa en el cole (programas de los cuales hemos aprendido bastante). Ha sido un compañero más involucrado en la educación de vuestros hijos, de nuestros alumnos, de nuestros compañeros y también en la mía propia.

Me ha mandado este vídeo que además de un gran regalo nos puede venir muy bien para comenzar con más ilusión y convencidos de que las cosas se pueden hacer de una forma diferente a como las hemos venido haciendo hasta ahora.

Gracias Litxi por formar parte de la familia del PONCE. ¡Cuando quieras cualquier cosa ya sabes donde estamos!

UNITED from 7 Billion Actions on Vimeo.

UN ARTÍCULO INTERESANTE PARA LA REFLEXIÓN

El otro día me pasaron un artículo bastante interesante que quería compartir con todos vosotros (alumnos y familias). En estos días de vacaciones tenemos algo de tiempo y solemos tener algo más de tiempo para la reflexión. (Pincha en el enlace para leer el artículo y haz tu comentarios pinchando debajo de esta noticia donde pone comentarios)

http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Papa/hooligan/elpepisoc/20111210elpepisoc_1/Tes

DÍA DE LA DISCAPACIDAD: Discapacidad motora

El día 3 de Diciembre se celebra como cada año el Día de las Personas con Discapacidad. Como caía en fin de semana decidimos celebrarlo el día 5 en el cole. Este año, nos hemos centrado en la discapacidad motora y hemos investigado y experimentado con ella. Os dejo un vídeo con algunas de las actividades que hicimos, aunque hicimos muchas otras como estar el día completo sin una mano o un brazo, o buscar los lugares y las adaptaciones que hacen de nuestro cole un lugar más accesible.

Por otro lado, los mayores de secundaria tuvimos el LUJO de contar con la presencia de Juanjo y de Álvaro (presidente de la Federeación Madrileña de Deportes para personas con Parálisis Cerebral) que nos hicieron estar sin cerrar los ojos ni un solo momento durante la hora y media que duró la charla.

¡Gracias a los dos!

TEATRO DE NAVIDAD: Primaria

Como otros años, las vacaciones de navidad se acercan y para despedirnos hemos preparado unas pequeñas (pero no por eso menos trabajadas) representaciones. Como en años anteriores son obras creadas por nosotros mismos que intentan tener relación con el proyecto sobre el que estamos investigando.Aquí os dejo el horario y los títulos de las representaciones. ¡Esperamos veros y que paseís un buen rato!

4º-5º-6º de Primaria: 9:30-10:15h
1º-2º-3º de Primaria: 10.15-11:00h

1º "EL MUNDO A TRAVÉS DEL FÚTBOL"

2º "UN FALSO PAPÁ NOEL"

3º "¿QUÉ LE PASA A TRESCABEZAS?

4º "¿LA VIDA PIRATA ES LA VIDA MEJOR?

5º "AVENTURA EN LA CUEVA"

6º "HOSPITAL CENTRAL"

KUENTALIBROS: una ventana a la lectura para estas vacaciones

Hace unos meses nos hablaron en elcole de un proyecto llamado "KUENTALIBROS". El un blog donde, a través de un libro, diferentes personas de diferentes edades hacen recomendaciones de un libro, lo presentan y explican lo que más les ha gustado de ese libro. El PONCE a través de algunos de sus profes ha querido participar y os mando el enlace del blog y otro en el que sale alguien que conocéis presentando un libro.

¡Para que luego digan que los de "GIMNASIA" no leemos y solo corremos!

Os invitamos a que participéis y también que le dediqueis unratito a este blog donde podéis encontrar recomendaciones muy, muy interesantes!

http://kuentalibros.blogspot.com/

http://kuentalibros.blogspot.com/2011/12/la-sombra-del-viento.html

HOCKEY SUB: ¿Qué os parece?

Os dejo un vídeo que me ha pasado un alumno sobre un deporte bastante curioso llamado HOCKEY SUBACUÁTICO.

Un saludo a todos

ESTRELLAS DE OTRAS GALAXIAS

Este fin de semana, he leido un artículo muy interesante que quiero compartir con vosotros y que podría dar paso a un debate muy interesante en clase.

El título es "ESTRELLAS DE OTRAS GALAXIAS" y me encantaría que dedicaseis algunos minutos a leerla y conocer un poco más de cerca la vida anónima de tantas y tantas estrellas de otros deportes minoritarios (o no tanto) que quedan a la sombra del fútbol en nuestro país.

¿Merece el fútbol tanto como para ser el único foco de atención en el mundo del deporte en nuestro país? ¿Es más importante saber como ha entrenado Cristiano Ronaldo o si le duele un pie que informar sobre los títulos mundiales conquistados por algunos de los mejores deportistas españoles de todos los tiempos? ¿Conocéis a Casillas? ¿Y a Kilian Jornet o Gisela Pulido?

(Pincha en el artículo para leer el artículo)

http://www.elpais.com/articulo/portada/Estrellas/otras/galaxias/elpepusoceps/20111030elpepspor_10/Tes

¡NUEVOS PROYECTOS!

Desde la asigantura estamos llevando a cabo durante este trimestre diferentes programas, según el curso, en busca de diferentes objetivos imprescindibles en estas edades. Todos estos programas se encuentran unidos dentro de un proyecto llamado "OLIMPO" que a través de distintos personajes hiremos descubriendo.
Si pinchas en cada una de las imágenes conocerás un poco más el programa que estamos desarrollando en cada uno de los cursos:

PROGRAMA HYGIEIA: Hábitos saludables
PROGRAMA ATENEA: Habilidades sociales
PROGRAMA ULISES: Autocontrol emocional
PROGRAMA HÉRCULES: Resolución de conflictos y toma de decisiones.

DÍA DEL SORDO

El pasado 30 de Septiembre celebramos en el cole el "DÍA DEL SORDO". La verdad es que es un día muy especial en nuestro cole y por eso he querido dejaros un vídeo resumen de algunas de las actividades que hicimos los compañeros de primaria, EBO e infantil. Los mayores nos acompañaron en el teatro y después se fueron a una charla con Javier Soto que nos han contado fué muy interesante. Lo dicho, os dejo un vídeo para que conozcáis un poco más nuestro cole y en concreto una de las fiestas más importantes del año: EL DÍA DE LAS PERSONAS SORDAS.

PRÁCTICA EN LA BIBLIOTECA DEL INEF (UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID)

El próximo Jueves día 27 vamos a realizar una práctica en la facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte (INEF) para conocer su biblioteca y las diferentes formas de buscar en ella. Para ello os adjunto un mapa (pincha encima para ver el mapa enlazado) y las estaciones de metro y el bus para poder llegar.

Metro: Moncloa o Ciudad Universidad.

Bus: 46 desde Moncloa.

Andando desde Moncloa 10-12 minutos.

BORJA ¿QUÉ ES ESO DE LA METODOLOGÍA DIDÁCTICA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA?

Hoy es nuestra primera clase (aunque ayer ya tuvimos una presentación un tanto diferente) y lo primero que nos preguntamos tiene mucho que ver con el nombre de la asignatura que vamos a dar con Borja. A primera vista tiene pinta de aburridilla y de asignatura teórica pero...
Vamos a comenzar con una pequeña actividad para familiarizarnos con el blog.
Según lo que hemos visto en clase ¿qué es para ti la metodología?

6º: LAS ARTICULACIONES

Aquí os dejo otra explicación sobre el proyecto del cuerpo humano. En dos días también os dejaré otra sobre la columna vertebral. Leerlas bien y estudiárosla porque en breve haremos una prueba escrita. Acordaros de ponerle subtítulos a la presentación si fuera necesario.
¡Un saludo a todo@s!

3º ESO: EL CALENTAMIENTO. ÚLTIMA EXPLICACIÓN.

Aquí os dejo dos vídeos muy claritos sobre el calentamiento. Ya hemos hablado muchas veces sobre esto pero este año es mi último año con vosotros y ya no puede haber errores. Mirad los vídeos y descargaros de vuestros apuntes (en la zona de la derecha donde pone documentos de ESO) la ficha del calentamiento. En un par de semana tendremos el primer examen. ¡Un saludo a todos!

TEOŔIA CALENTAMIENTO


FASES DEL CALENTAMIENTO

6º ¡HEMOS ELEGIDO PROYECTO!: EL CUERPO HUMANO

Los compañeros de 6º: hemos elegido nuestro primer proyecto del curso y le hemos puesto como título "EL 6º CUERPO HUMANO".

Así que para ir abriendo boca os dejo un enlace muy, muy interesante. Para ver toda la información pincha en la imagen de abajo. Luego para ir viendo las distintas explicaciones ve pinchando en los números que aparecen en la zona de arriba a la derecha. No te olvides de mirar en la zona de abajo a la derecha el GLOSARIO. Está en voz y también subtitulado y en mi opinión es muy interesante y viene muy claro. Luego completaremos y aumentaremos la información en clase y os iré colgando un montón de enlaces como este sobre los secretos del CUERPO HUMANO.

YA HEMOS COMENZADO

¡Hola a todos!

Después de un verano bien aprovechadoo y de un comienzo de curso, no demasiado fácil (eso de que los profes no trabajamos no sienta del todo), ya estamos con las pilas cargadas y dispuesto a disfrutar (si, es dicho disfrutar) de un nuevo curso que vendrá cargado de sorpresas y estos completamente seguro que de muchas, muchas cosas buenas.

El primer día, como otros años, no fue un día normal. Al llegar al cole nos encontramos a nuestros profes vestidos como nosotros y viviendo el primer día con muchas y diferentes EMOCIONES (algunos estaban nerviosos, otros tenían miedo, otras alegría...) gracias a eso pudimos reconocer las nuevas parejas de profes de este año y además pudimos relacionar cada emoción de las profes con las que sentiamos cada uno de los cursos así que enseguida supimos que profes nos iban a tocar este año.

Pero no solo eso, ya que todo esto lo vivimos en un riguroso directo, ya que algunos de los profes aparecieron vestidos de reporteros y nos hicieron diferentes entrevistas para que cada uno de nosotros pudiera compartir con la gente que estaba en las casa cómo nos sentíamos el primer día.

Fue un día divertido, lleno de reencuentros y también de sorpresas porque algunos compañeros nuevos han venido a cole al igual que los compañeros de 1º que acaban de subir de infantil.

¡BIENVENIDOS A TOD@S!